sip-online adalah portal e learning untuk membantu dan mendukung peningkatan mutu pendidikan secara umum dan peningkatan mutu tenaga pendidik secara khusus
 
Skip Online Users
 

Online Users

(last 5 minutes)
None
 
Skip KELAS ONLINE
 

KELAS ONLINE

Fasilitator: Asep Iryanto
Fasilitator: Asep Rosidin

Fasilitator: Asep Iryanto 
Fasilitator: Cucun Sunaengsih

Fasilitator: Asep Iryanto
Fasilitator: Herdik Sodikin
Fasilitator: Dita Pratiwi
 
Skip Link Web
 

Link Web

UPI

ADPEND

 
Skip Saatnya Membaca
 

Saatnya Membaca

 
 
 
Free Moodle Hosting at Gnomio.com
Remove advertisements on this site by making a donation as small as 0,27€ a day. Please read our FAQ.
 
 

Selamat Datang di SIP-Online

label belajar

SIP-Online Ini adalah fortal e learning yang dimanfaatkan sebagai media kelas online untuk berbagai kepentingan dan ditujukan untuk berbagai hal, diantaranya:
1. Untuk Mahasiswa : Sebagai media kelas online untuk berbagai mata kuliah yang di selenggarakan secara mandiri;
2. Tenaga pendidik : Khususnya untuk dosen dan guru sebagai media belajar mandiri dan berdiskusi mengenai berbagai materi-materi yang berkenaan dengan profesionalisme;
4. Umum : Sebagai pelayanan jasa konsultasi yang berkenaan dengan dunia pendidikan yang menyangkut 1) Penerapan Active learning with ICT; 2) Optimalisasi KKG; 3)
3. Manajer pendidikan: Sebagai upaya bertukar informasi mengenai pelaksanaan pengelolaan organisasi pendidikan;
Belajar mandiri desain kelas online; 4) Belajar mandiri teknologi dasar untuk pendidikan;

Jika anda belum mendapatkan username dan password silahkan email ke admin (sumberilmupendamping@yahoo.com) nama lengkap, NIM dan Jurusan (untuk mahasiswa), pekerjaan, no kontak, kelas yang akan diikuti, serta tujuan ikut kelas online. tunggu email balasan dari admin.

Selamat bergabung dan semoga bermanfaat
Salam
(Asep Iryanto)
 

Available Courses

  • Mahasiswa dapat
    memiliki wawasan yang komprehensip dan sistemik tentang ICT dalam Manajemen Pendidikan
    untuk dapat dijadikan dasar dalam mengembangkan aktivitas pendidikan di
    perguruan tinggi.
    Dosen Pembina : Drs. Aceng Muchtaram Mirfani, M. 
    Asisten           Suryadi, M.Pd
          Asep Iryanto, S.Pd
  • Tujuan dari mata kuliah ini secara umum adalah mahasiswa memeiliki kompetensi dalam mengelola pelatihan dan pengembangan mulai dari analisis kebutuhan, penyusunan master plan pelatihan, penyusunan rencana strategis pelatihan, pelaksanaan pelatihan sampai pada evaluasi dan monitoring pelatihan.
  • Tujuan dari forum kelas ini adalah untuk berbagi konsep mengenai ilmu filasat serta proses berfikir dan  metode keilmuan. 

  • Secara umum pelatihan dan pendampingan ini ditujukan untuk mengembangkan wawasan dan keterampilan dosen dalam inovasi pembelajaran khususnya implementasi pembelajaran aktif berbasis sistem kelas online dalam intergrasi perkuliahan

  • Tujuan dari kelas diskusi ini adalah untuk membahas mengenai konsep dan teori kebijakan pendidikan serta bagaimana kebijakan pendidikan yang terjadi secara emfiris di lapangan.

  • Mengulas tentang konsep dasar pemimpin, kepemimpinan dan teori-teori organisasi serta bagaimana kepemimpinan pendidikan saat ini.
  • Diskusi mengenai konsep statistik terapan




  • Tujuan dari mata kuliah Belajar dan Pembelajaran adalah memiliki wawasan dan pengetahuan praktis tentang strategi belajar pembelajaran, sehingga mampu mengeloladan melaksanakan program belajar mengajar dalambidang studi Administrasi Pendidikan
  • Mahasiswa dapat memahami konsep dasar sistem sebagai suatu entitas dan sebagai suatu pendekatan yang dapat digunakan dalam melakukan analisis terhadap berbagai kajian keilmuan baik secara konsep maupun kegiatan praktis di lapangan. Sehingga secara komprehensif memiliki cara berfikir sistem dalam mengamati berbagai fenomena yang ditemuinya dalam kehidupan berorganisasi (masyarakat) di berbagai level baik mikro, meso maupun makro

Berita Situs

Picture of Admin User
Daftar mahasiswa IPAI B UTS
by Admin User - Friday, 27 April 2012, 10:19 AM
 
Berikut adalah daftar mahasiswa yang telah mengumpulkan UTS Matakuliah Pengelolaan Pendidikan pada jurusan IPAI FPIPS UPI

uts ipai
Salam
Asep Iryanto
Picture of Admin User
Daftar mahasiswa PGPAUD yang sudah menyerahkan UTS
by Admin User - Friday, 15 April 2011, 09:14 AM
 
Terimakasih untuk mahasiswa PGPAUD yang mengikuti matakuliah manajemen PAUD telah mengirimkan UTS di bawah ini daftar mahasiswa yang sudah menyerahkan:

Daftar
Salam
Asep Iryanto

Picture of Admin User
Kiat Bagi Pendamping Guru “Menerapkan Active Learning with ICT”
by Admin User - Thursday, 27 January 2011, 02:32 PM
 

Diskusi dengan pihak MI CibangbanIMG_0397Teknologi dan pendidikan tidak bisa 

dipisahkan, apalagi ketika memasuki abad ke 21 teknologi sudah menjadi kebutuhan dari pengembangan kualitas pendidikan. Pemanpaatan teknologi dalam lingkup pendidikan sudah mulai dilaksanakan pada tataran kebijakan bahkan pada tataran implementasi dilapangan. Begitu juga dengan program ICT di DBE 2 USAID sudah menggulirkan berbagai program pelatihan dan pendampingan mengenai ICT seperti Development Active Learning wit ICT (DALI) , Intel Teach, Mentoring dan Follow up serta Kursus Online.

Secara umum guru menerima kehadiran teknologi dalam pembelajaran walaupun belum sepenuhnya untuk ketataran implementasi di lapangan. Sesuai dilapangan ada beberapa strategi yang dapat kita lakukan sebagai pendamping kepada guru agar merasa nyaman dalam menggunakan ICT dalam pembelajaran di kelas diantaranya:

1) Mulailah mengenali karakteristik guru dampingan kita;

2) Mulailah menyusun tujuan bersama guru dampingan;

3) Biarkanlah guru mulai mengenail komputer dan mencoba-coba;

4) Ajaklah guru untuk senantiasa menggunakan komputer dengan berbasis pada produk;

5) Berilah waktu atau kebebasan kepada guru mengunakan komputer tanpa harus selalu ditemani oleh kita;

6) Dampingi guru dalam pembuatan disign pembelajaran;

7) Dampingi guru ketika melaksanakan pembelajaran;

8) Berilah umpan balik agar mereka dapat berbagi;

9) Biarkanlah guru mengajar secara mandiri.

 


Sedangkan secara mandiri guru dapat mengimplentasikannya dikelas, ada salah satu kerangka kerja yang dapat membantu para guru merasa lebih dalam penggunaan teknologi di kelas:

1) Mulailah menentukan mata pelajaran dan materi serta kelas;

2) Tentukan model pembelajaran aktif berbasis ICT apa yang akan di integrasikan. Dalam Model Manajemen komputer terbatas yang di implementasikan oleh DBE 2 yaitu mencakup Model Pusat/Stasiun Pembelajaran (The Learning Centers/Stations Model), Model Navigator (The _avigator Model), Model Kelompok Kolaboratif (The Collaborative Groups Model) dan Model Para Ahli (The Expert Model);

3) Mulailah menyusun disign pembelajaran;

4) Cobalah praktekan di kelas bersama siswa dengan hanya sendiri tanpa ditemani oleh guru siapapun;

5) Cobalah mempraktekan dengan di lihat oleh guru lain menggunakan tehnik kelas terbuka agar ada masukan/umpan balik dari teman guru-guru ataupun fasilitator atau juga bahkan pengawas;

6) Mulailah memasuki pembelajaran yang nyata;

7) Gunakanlah terus menerus;

(Asep Iryanto)


 
 
Skip Calendar
 

Calendar

Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 Today Friday, 25 May 25 26
27 28 29 30 31   
 
Skip SIP Blog
 

SIP Blog

 Logo Baru SIP copy